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888电子游戏网址:庄老师对培养高水平学生的严格要求

时间:2021/9/17 23:03:04   作者:   来源:   阅读:13   评论:0
内容摘要:目前导师组有实习教师21人,其中实习教师4人,2-4年早教教师13人,新聘研究生教师3人。学校为每位实习教师提供双重导师,即道德教育。导师加学科导师对青年教师在班级管理和学科教学的各个阶段进行有针对性的指导。通过学年任务分解和考核机制,逐步帮助实习教师尽快站稳立场,帮助早期教师优化教学效果,提高教育能力,发展个人风格。...

目前导师组有实习教师21人,其中实习教师4人,2-4年早教教师13人,新聘研究生教师3人。学校为每位实习教师提供双重导师,即道德教育。导师加学科导师对青年教师在班级管理和学科教学的各个阶段进行有针对性的指导。通过学年任务分解和考核机制,逐步帮助实习教师尽快站稳立场,帮助早期教师优化教学效果,提高教育能力,发展个人风格。

 

曾被评为优秀学生的黄倩雯老师分享了她的经历和感受。当老师是一项艰苦的工作,每天的工作都是紧张和充实的,但当老师也是快乐的。在工作的第二年,她主持了一些学校和区公开课,受到了区专家的高度评价。成就感”。林老师、庄老师对培养高水平学生的严格要求,正是林老师、庄老师的严格要求。

 

资深导师林凤春代表24名学科、德育、特约导师团队,向学员们提出了实实在在的期望:“希望青年教师珍惜机会、博学、评优、实践”,“有责任感、有使命感”。林老师说:“青年教师要勇于承担为国家培养合格公民和优秀人才的责任;青年教师要言传身教,用自己的人格魅力影响学生,感染学生,引导学生,为学生创造美好的未来。

 

我也意识到,我跳了自己的风格。最后,丁英子校长对这个导师小组的工作提出了更高的要求。她强调,继承传统必须谋求发展。促进教师专业发展是学校可持续发展的关键因素。我希望年轻教师能向他们学习。从感悟中学习,学员与导师在沉浸式实践中相互促进、传播、帮助、引领,实现教师团队的共同成长。



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